Parliamo di scrittura e Intelligenza Artificiale. Se oggi possiamo chiedere a una macchina di scrivere un articolo, una poesia o persino un romanzo, che cosa significa essere autori? E soprattutto: chi è il responsabile di quello che viene scritto?
Sono alcune delle domande da cui è partito il dialogo che ho avuto con Giovanni Acerboni, filologo, linguista ed esperto di scrittura professionale, il 16 giugno 2026 a Milano, negli spazi di STEP FuturAbility District, un luogo dedicato all’esplorazione delle trasformazioni tecnologiche e del loro impatto sulle nostre vite.
L’incontro, intitolato La responsabilità delle parole: chi scrive davvero nell’era dell’AI?, faceva parte del programma scientifico-culturale di STEP e nasceva dal confronto tra due libri pubblicati da FrancoAngeli: il mio Dalla penna al prompt e Parola mia, di Giovanni Acerboni.
Due volumi che affrontano il tema della scrittura da prospettive differenti, ma complementari.
Io mi occupo prevalentemente di scrittura creativa e comunicazione pubblicitaria, indagando il rapporto fra parole, immagini e processi creativi. Giovanni affronta invece la scrittura attraverso la linguistica e la filologia, interrogandosi sulla precisione, sull’affidabilità dei testi e sui metodi che permettono di produrli e interpretarli.
L’intelligenza artificiale è stata il terreno sul quale questi due approcci si sono incontrati.
Dalla penna al prompt. E ritorno.
Nel corso dell’incontro abbiamo attraversato diversi temi, cercando di andare oltre la contrapposizione fra entusiasti e detrattori dell’intelligenza artificiale.
Siamo partiti dal funzionamento dei modelli linguistici e dalla loro tendenza ad assecondare le nostre aspettative, anche quando queste possono condurre a conclusioni sbagliate. Ho presentato un piccolo esperimento che mette a confronto due capolavori letterari, mostrando quanto le risposte dell’AI possano dipendere dalle domande che formuliamo.
Ci siamo poi interrogati sulle trasformazioni del pubblico nell’era digitale, sulla necessità di esplicitare ciò che diamo per scontato quando comunichiamo con una macchina e sul curioso paradosso di uno studente che, grazie all’intelligenza artificiale, ha cominciato a scrivere più di quanto avesse mai fatto prima.
Fino ad affrontare una questione che mi interessa particolarmente: essere autori significa necessariamente realizzare un’opera, oppure può significare concepirla, guidarne la realizzazione e attribuirle un senso?
Un interrogativo che ci ha portato a scomodare persino Duchamp e Cattelan, prima di ritornare al mondo dei libri e della scrittura, con un episodio piuttosto surreale che mi ha coinvolto personalmente.
Una lezione aperta sulla scrittura e l’intelligenza artificiale
Grazie a STEP FuturAbility District, la registrazione integrale della conversazione è ora disponibile online.
Ho scelto di condividerla anche qui, come una lezione aperta per chi scrive, comunica, insegna, studia o semplicemente desidera comprendere meglio il rapporto fra intelligenza artificiale e linguaggio.
Non è un tutorial per imparare a scrivere prompt più efficaci, ma un confronto fra due modi di intendere la scrittura, ricco di esempi, riflessioni e qualche provocazione.
Buona visione.
La responsabilità delle parole: chi scrive davvero nell’era dell’AI?
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